Comenzamos con una evaluación individual de las habilidades y dificultades de cada persona

Cualquier tratamiento que nuestro equipo proporciona comienza con una evaluación de las habilidades y dificultades o barreras de la persona con la que vamos a trabajar.
Queremos aclarar que evaluación no significa diagnóstico. Nosotros no proveemos ningún diagnóstico específico y no necesitamos que la persona que nos contacta tenga un diagnóstico para trabajar con ellos.

Las evaluaciones se realizan en la mayoría de los casos con una (o varias) herramientas VB-MAPP (Verbal Behavior Milestone Assessment and Placement Program), AFLS (the Assessment of Functional Living Skills) y ABBLS (Assessment of basic language and learning skills). Se evalúan habilidades como el lenguaje, la lectura, el aprendizaje, las peticiones, la intención comunicativa, la capacidad para responder preguntas, las habilidades sociales y otras capacidades importantes en el desarrollo de cualquier persona. Un foco potente del VB-MAPP es el lenguaje y la interacción social, que son las áreas de mayor déficit en los niños con autismo y problemas de conducta. Los resultados de las evaluaciones son entregados en un informe detallado al final del proceso de evaluación.

Las evaluaciones son el primer paso antes del diseño del tratamiento ABA, aunque se realizarán también otras evaluaciones durante el proceso y el final de cada tratamiento. De manera general, la evaluación inicial forma parte de los servicios que proporcionamos con nuestras terapias, aunque también están disponibles evaluaciones de manera aisladas.

Si queréis saber un poco mas sobre todo lo que se evalúa y cómo influye cada aspecto en la vida de la persona no dudes en contactarnos.

Intervenciones diseñadas de acuerdo a las necesidades de cada individuo

Es un tratamiento individualizado y específico para cada uno de nuestros clientes. Después de la evaluación, se diseña el tratamiento para que cada individuo adquiera/aprenda nuevas habilidades y diferentes estrategias para controlar/ regular los distintos comportamientos inapropiados. En todos los tratamientos, nuestro objetivo principal es extinguir los conductas inapropiados a la vez que enseñamos e incrementamos la frecuencia de comportamientos apropiados y socialmente aceptados junto con nuevas habilidades en las distintas áreas en las que trabajemos (dependiendo de cada individuo), todo ello usando la motivación de cada persona como enfoque principal para que aprendan.

Todas las estrategias de nuestra intervención están basadas en una larga experiencia clínica y más de 30 años de investigaciones científicas que han demostrado que ayudan a mejorar conductas y habilidades cognitivas, académicas y sociales (haciendo especial enfoque en la comunicación), con el objetivo de ayudar a la persona a ser más independiente y a mejorar su calidad de vida.

La familia ha de ser la más implicada para el éxito de la terapia

Todas nuestras intervenciones incluyen consultas con la familia y tiempo de formación, puesto que lo que nosotros pretendemos es que cada familia aprenda a cómo utilizar nuestra metodología y la incorpore como modo de vida. Con esto conseguimos que ninguno de nuestros clientes dependa de nosotros eternamente, si no que serán capaces de utilizar las estrategias independientemente cuando nuestro programa haya finalizado.

Además uno de los principales motivos por los que las terapias tienen éxito es porque trabajamos con todas las personas que forman parte de la vida de nuestro cliente (niños/jóvenes o adultos). Cuando una persona, especialmente niños, tiene dificultades de aprendizaje, lenguaje, sociales o de conducta puede afectar a toda la familia, o a cualquier persona que forma parte de su entorno cercano. Cualquier programa de intervención científicamente validado fallará si no toma en cuenta la situación familiar y los desafíos y oportunidades únicos que encuentra el entorno más cercano del individuo.

Nosotros nos reuniremos frecuentemente para planificar y evaluar la intervención, ver en qué hemos progresado, añadir nuevos objetivos al programa y modificar los que no estén dando buen resultado. Haremos sesiones con los padres, maestros, etc. donde os enseñaremos de manera directa cómo se llevan a cabo las estrategias para asegurarnos que todo el entorno es consistente.

Aplicaremos estrategias para cambiar ciertos patrones de comportamiento que hacen vuestro día a día tan difícil

Cada vez es más frecuente ver que esta población muestra algún tipo de conflicto y las causas son muy variadas: depresión, ansiedad, comportamiento inapropiados (agresión, problemas de ira, relaciones sociales), dificultades de aprendizaje… pero la mayoría de ellas tienen en común una cosa: problemas de comunicación.

En muchos casos encontramos padres de jóvenes o incluso personas adultas con algún tipo de diagnóstico que acuden a nosotros con la esperanza de poder ayudarlos a ser más independientes y poder cubrir sus necesidades básicas por ellos mismos o simplemente mejorar algún aspecto de su vida.

En los últimos años hemos trabajado con numerosos adolescentes y adultos. Nuestros tratamientos no son exclusivos para niños, es más, hemos conseguido increíbles que han cambiado la vida de las familias a través de nuestras terapias ABA. Con esto queremos trasmitir a todas las familias que nunca es tarde para conseguir ayuda y mejorar vuestra calidad de vida. Para nosotros ABA es una filosofía de vida y por ello podemos enseñarla, aprenderla y utilizarla a cualquier edad.

Existen diversas estrategias para luchar contra la depresión tanto en niños como en adultos, y mejorar tus estados de ánimo

La depresión es una enfermedad mental con numerosos y diversos síntomas. Cada vez es más frecuente que estos síntomas aparezcan a cualquier edad, incluso en niños. Desde el Análisis de la Conducta tratamos los síntomas de la depresión de una manera distinta a otro tipo de terapias y por supuesto sin el uso de fármacos.

La depresión afecta los pensamientos, sentimientos, comportamientos y funcionamiento de las personas, asociándose a menudo con sentimientos de ansiedad intensa.
A través de ABA utilizamos estrategias que os enseñarán a entender la naturaleza de vuestras emociones, a cómo combatir esos pensamientos negativos, a anticiparte y actuar de forma adecuada concentrándonos en pequeños objetivos durante todo el proceso

Ansiedad general, ataques de pánico, estrés o pensamientos obsesivos compulsivos son algunas de las formas más conocidas

La ansiedad es una reacción fisiológica que el ser humano experimenta en situaciones de miedo o peligro. Es una reacción crucial que nos ayuda en la supervivencia; el problema viene cuando esas reacciones ocurren muy frecuentemente y nos impiden llevar una vida normal. ABA es uno de los tratamientos más exitosos para ayudar a niños y adultos a superar la ansiedad y recuperar el control de vuestras vidas.

Después de la evaluación en la que descubriremos qué situaciones o momentos desatan la ansiedad y los comportamientos asociados a ella, desarrollaremos un tratamiento basado en reforzamiento positivo, con distintas estrategias que os ayudarán a enfrentaros a esas situaciones haciendo que la ansiedad causada vaya disminuyendo poco a poco.

Especialmente para los niños, la ansiedad puede ser un trastorno crucial en sus vidas y a menudo muy difícil de detectar, provocando una personalidad difícil, comportamientos inadecuados e incluso agresividad.

Si conseguimos enseñaros a identificar la ansiedad y a controlarla, veremos como vuestra vida mejora en numerosos y distintos ámbitos.